Dziecko:

• poznaje nowe wartości „wiara w siebie” i „mądrość”;
• rozwija koncentrację uwagi i słuchanie ze zrozumieniem;
• bierze udział w obchodach grupowego „Dnia Marchewki”;
• doskonali umiejętność formułowania i wyciągania wniosków z prowadzonych obserwacji i badań,
• rozwija umiejętności taneczne i poczucie rytmu;
• poszerza wiadomości o pojęciu „teatr”;
• poznaje cechy baletu i opery;
• używa zwrotów grzecznościowych: „proszę, dziękuję, przepraszam”;
• rozpoznaje pojemniki do segregowania odpadów i właściwie z nich korzysta;
• zna zasady kulturalnego zachowania się w lesie;
• jest wrażliwe na potrzeby otaczającej przyrody;
• poznaje znaczenie literatury w życiu człowieka;
• rozwija umiejętność wypowiadania się na określony temat;
• poznaje księgarnię oraz bibliotekę, ich funkcje oraz zawód bibliotekarki/bibliotekarza;
• próbuje dokładnie wykonywać prace plastyczne;
• poznaje wybrane utwory z kanonu literatury dziecięcej;
• próbuje rozpoznawać i nazywać emocje;
• ćwiczy cierpliwość podczas czekania na swoją kolej;
• doskonali umiejętność przeliczania i stosowania liczebników porządkowych;
• doskonali umiejętność klasyfikacji ze względu na jedną cechę;
• poszerza swoje wiadomości na temat symboli narodowych;
• śpiewa hymn polski;
• uczestniczy w obchodach grupowego Dnia Książki;
• bierze udział w warsztatach literackich w księgarni „z Bajki”;